Гуманитарный цикл

Содержание работы кафедры гуманитарных дисциплин 

Тема «Особенности организации современного урока в свете требований ФГОС»

Направления деятельности

  1. Повышение эффективности и качества образования в условиях реализации ФГОС.
  2. Формирование профессиональной готовности педагогических работников к реализации ФГОС: обеспечение поддержки педагогических работников в освоении и введении в действие ФГОС; оказание помощи в развитии творческого потенциала и профессионально-личностного роста педагогических работников, удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей;
  3. Совершенствование и модернизация учебно-воспитательного процесса путем внедрения информационных технологий.
  4. Создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного и эмоционального развития личности обучающегося, всемерного развития ее способностей.
  5. Организация, совершенствование и поддержка исследовательской работы учащихся по предметам гуманитарного цикла.

Ведущие идеи

  1. Профессиональный рост и повышение квалификации учителей.
  2.  Развитие и поддержка одарённых детей.
  3. Совершенствование форм и методов работы по духовно-нравственному  воспитанию.

Кафедра определила работу по следующим направлениям:

— организация современного урока в свете требований ФГОС;

— максимальное использование возможностей гуманитарных дисциплин для развития, формирования и совершенствования духовной сферы личности учащегося;

— применение новых технологий, методов работы, ориентированных на сберегающую здоровье направленность процесса обучения;

—  создание благоприятных условий для творческой самореализации учащихся на уроке и во внеурочной деятельности;

— развитие профессионального мастерства педагогов, повышение качества образовательного процесса.

Учителя нашей кафедры:

Березина Наталья Львовна — руководитель кафедрой, учитель русского языка и литературы  высшей категории, образование высшее, обладатель гранта Президента РФ, обладатель гранта Губернатора,победитель конкурса «Учитель года»;

Полужаева Ольга Александровна — учитель русского языка и литературы,  высшей категории, образование высшее;

Копылова Светлана Владимировна — учитель русского языка и литературы, образование высшее,  высшей категории;

Маслова Анна Львовна — учитель русского языка и литературы , образование высшее, первой категории;

Артамонова Ирина Николаевна — учитель русского языка и литературы , образование высшее, второй категории;

Ванюкова Наталья Анатольевна — учитель русского языка и литературы, образование высшее,  высшей категории;

Конькова Мария Николаевна — учитель русского языка и литературы, кандидат филологических наук, высшей категории, образование высшее;

Шохирева Екатерина Владимировна — учитель русского языка и литературы, высшей категории, образование высшее; 

Войнова Маргарита Анатольевна— учитель русского языка и литературы, образование высшее;

Матуева Лайла Лемаевна — учитель истории высшей категории, образование высшее;

Афанасьева Наталия Викторовна — учитель истории и обществознания, образование высшее;

Рябина Ангелина Викторовна— учитель истории и обществознания, образование высшее;

Чулков Дмитрий Владимирович — учитель истории, ОБЖ, образование высшее, высшей категории;

Калюжная Людмила Николаевна — учитель музыки, образование среднее специальное, высшей категории;

Барышева Наталья Николаевна— учитель рисования и  МХК, образование среднее специальное, высшей категории;

Третьякова Ирина Ивановна — учитель физической культуры высшей категории, образование высшее;

Яковлев Сергей Александрович — учитель физической культуры высшей категории, образование высшее;

Суханова Марина Александровна — учитель физической культуры высшей категории, образование высшее;

Ломова Клавдия Дмитриевна — учитель физической культуры;

Козадеров Сергей Александрович — учитель физической культуры.