Акция проводилась в нашей гимназии с 15 по 25 января.

Как известно, неправильная утилизация батареек приводит к токсичному загрязнению почвы, воды и атмосферы и вызывает серьёзнейшие, в том числе неизлечимые болезни.

Волонтёры отряда «Открытые сердца» провели разъяснительные беседы о вреде батареек. Команда Медиа-центра сняла видеоролик с интервью наших гимназистов на эту тему.

Обучающиеся и педагоги могли приносить и складывать в специальные контейнеры использованные батарейки.

Итоги: 87 кг.

Волонтёры отвезли собранные батарейки в Единый санитарно-экологический комплекс, где займутся их утилизацией.

Холокост глубоко затронул страны, в которых совершались нацистские преступления. Он также имел универсальные последствия во многих других частях мира. Семь десятилетий спустя государства-члены разделяют коллективную ответственность за устранение последствий трагедии, поддержание эффективной политики памяти, уход за историческими объектами и поощрение просвещения, документирования и исследований. Эта ответственность предполагает просвещение о причинах, последствиях и динамике таких преступлений в целях укрепления противостояния молодежи идеологии ненависти.

В нашей гимназии было проведено мероприятие, посвящённое Дню памяти жертв Холокоста. Старшеклассники рассказали ученикам 8-9-х классов — ребятам в зале о том, какое место занимает тема концлагерей в истории России и Великой Отечественной войны. Рассказ сопровождался тематической презентацией, на которой ребята смогли увидеть весь ужас, испытанный взрослыми и детьми в лагерях Холокост, Освенцим, Бухенвальд и др.

Никто не остался равнодушным наблюдателем после такого мероприятия.

29 января учебная неделя началась с «Разговоров о важном», где тема занятия была — «Союзники России».

Ребятам рассказали, что значат слова «союзник» и «союз», почему странам важно поддерживать дипломатические отношения, в чем разница между однополярным и многополярным миром.

Взаимоотношения России с иностранными государствами и влиятельными международными организациями — важная составляющая внешней политики РФ.

Цель занятия: подвести обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне.

Вместе с педагогами обучающиеся обсудили тему взаимной поддержки, которая помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества.

Союзники России – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение, а также совместная деятельность.

На занятии цитировали Владимира Путина и Сергея Лаврова, показали видео из Мариуполя и подчеркнули: Россия всегда открыта для тех, кто готов поддерживать с ней дружеские отношения.

26 января для учеников начальных классов была представлена экспозиция «Лента памяти», подготовленная учащимися 3-4-х классов.

Ребята слушали рассказ учителя, а также могли посмотреть и прочитать о повседневной жизни людей внутри блокадного кольца Ленинграда.

Битва за Ленинград вошла в историю как одно из самых длительных и кровопролитных сражений Второй мировой войны.

Цель проекта – сохранение исторической памяти о том, какой ценой была снята блокада города- героя Ленинграда, выражение уважения и признательности старшему поколению, сумевшему выжить и победить врага.

Обучающиеся 8-х классов нашей гимназии заняли 1 место в городском конкурсе социальных видеороликов «Мир начинается с тебя!» среди обучающихся 8,10-х классов муниципальных образовательных организаций Астрахани.

В своём видеоролике они рассказали «что такое хорошо и что такое плохо», привлекая внимание несовершеннолетних к ведению правильного образа жизни, отказа от вредных привычек.

Что же такое студенческая жизнь?

Пока наши гимназисты размышляют как ответить на этот вопрос…

Но студенты, а именно выпускники нашей гимназии, поделились своими впечатлениями и опытом.

Для того чтобы немного окунуться в студенчество, была проведена квест-игра, где ученики 11-ых классов могли познакомиться с различными профилями высших учебных заведений (химико-биологический, лингвистический, спортивный, технический, гуманитарный).

Мы надеемся на то, что это мероприятие помогло одиннадцатиклассникам поставить точку в выборе предпочитаемого им профиля.

Хотелось бы добавить, что данное мероприятие было первым, которое организовал новый состав правительства гимназической республики «Содружество»!

Отдельно благодарим Павла Духовского, Даниила Воронцова и Дарью Стребкову за то, что помогли в организации Дня студента в стенах родной гимназии .

26 января для учащихся 8-9-10-х классов нашей гимназии в актовом зале прошло мероприятие, приуроченное к 80-летию снятия блокады Ленинграда.

Учащиеся 10 «А» класса рассказали о страшных днях блокады, подвиге и мужестве жителей города-героя в эти дни.

Ни жестокие бомбардировки с воздуха, ни артиллерийский обстрел, ни постоянная угроза смерти не сломили железной воли и патриотического духа ленинградцев. Девятисотдневная защита осажденного города – это легендарная повесть мужества и геройства, которая вызвала удивление и восхищение современников и навсегда останется в памяти грядущих поколений. Ленинградцы до конца остались верными Родине. Благодарный народ присвоил Ленинграду имя город-герой.

18 января стартовали уроки Памяти «Блокадный хлеб», которые проводятся участниками Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы».

Основная цель акции — напомнить о героизме и мужестве ленинградского народа, который выдержал почти 900-дневный мор голодом. «Блокадный хлеб» напоминает о преступлении немецких нацистов против советских граждан. 125 граммов хлеба стали символом акции.

Урок Памяти «Блокадный хлеб» рассказывает об одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны — блокаде Ленинграда. Вспоминая подвиг ленинградцев и защитников города, добровольцы обращаются к символу осажденного города — небольшому кусочку хлеба в 125 грамм. Именно такая самая минимальная норма выдачи хлеба была установлена в самый трудный период блокады — в зиму с 1941 на 1942 год. Она продержалась с 20 ноября по 25 декабря 1941 года. Снижение нормы хлеба послужило тому, что многие жители города не смогли пережить этот период. Не имея никаких продовольственных запасов, люди были обречены на смерть. Ведь, кроме заветного кусочка хлеба, у них не оставалось никакой пищи.

26 января в честь 80-летия освобождения Ленинграда от блокады наши гимназисты начальных классов подготовили и вручили открытки в виде ласточек педагогам, ученикам и родителям.

Так они приняли участие в патриотической акции «Блокадная ласточка».

Акция «Блокадная ласточка» посвящена 80-летию освобождения Ленинграда от вражеской блокады и проводится с целью развития интереса к истории Отечества, воспитания у школьников патриотических чувств, сохранения памяти о войне и о блокаде у современных подростков.

«Блокадная ласточка» — это символ памяти и солидарности с теми, кто пережил блокаду. Ласточка стала символом надежды и свободы, так как она смогла пролететь над городом во время блокады, несмотря на все преграды.