7 ноября, наставники «Орлят России» с радостью встретили своих новых членов команды на собрании, организованном кураторами Галкиной Ириной Дмитриевной и Избрановой Ольгой Николаевной. Это событие стало важным этапом в жизни коллектива, так как были подведены не только итоги работы за первую четверть, но и был представлен план действий на новую учебную четверть.

На собрании были обсуждены ключевые достижения и задачи, стоящие перед командой. Вернувшиеся с учебной смены в ВДЦ «Орлёнок» наставники поделились свежими идеями и инициативами, которые могут значительно обогатить работу с младшими гимназистами. Такие обмены опытом способствуют внедрению новых методов и подходов в воспитание и обучение.

Особое внимание было уделено правилам, которых следует придерживаться в работе команды. Это важно для поддержания единства и эффективности работы, что в конечном итоге положительно скажется на гимназистах.

Символическим моментом встречи стал обряд посвящения для «новичков», которые, став частью Орлятского круга, официально присоединились к команде. Этот ритуал укрепляет дух товарищества и единства среди наставников и подчеркивает важность их роли в воспитании подрастающего поколения.

Такие мероприятия помогают не только наладить взаимодействие внутри команды, но и создать атмосферу поддержки и взаимопомощи, что особенно ценно в педагогической деятельности.

7 ноября для наших гимназистов 9-х классов была организована беседа в рамках профориентационной работы.

Проведение профориентационных бесед с представителями таких важных организаций, как центр специальной связи и информации Федеральной службы охраны, дает гимназистам возможность узнать о различных профессиональных направлениях и возможностях, которые открываются перед ними.

Такие мероприятия помогают учащимся понять, какие навыки и знания необходимы для работы в сфере безопасности и связи, а также подчеркивают важность этих профессий для общества. Прямое общение с представителями службы позволило задать вопросы, получить ответы на интересующие темы и, возможно, вдохновиться на выбор будущей профессии.

7 ноября для наших гимназистов было проведено внеурочное занятие «Россия безопасная: полиция, противопожарная служба, служба спасения, охрана» в рамках проекта «Билет в будущее».

На этот раз ребят познакомили с понятием «Безопасная среда», определили, какие школьные предметы тесно связаны с этой средой, и обсудили, где можно учиться тем, кто хотел бы стать специалистом в этой важной области.

Всероссийская детская культурно-просветительская акция «Я — Россиянин» организована для учащихся 4-5-х классов и посвящена 20-летию утверждения Президентом РФ Дня народного единства.

Здорово, что наши гимназисты активно приняли участие в акции «Я — Россиянин»! Это замечательная возможность для детей не только узнать больше о своей стране, но и почувствовать гордость за ее историю и культуру. Акции подобного рода способствуют формированию патриотических чувств у молодежи и развивают их гражданскую позицию.

Участие гимназистов в таких мероприятиях помогает им лучше понять ценности единства и дружбы между народами России.

Они получили много положительных эмоций и новых знаний во время этой акции!

6 ноября для гимназистов 9-х классов была организована встреча с сотрудниками ГИБДД.

Старший инспектор группы по пропаганде БДД ОГИБДД УМВД России по городу Астрахани — капитан полиции Тимофеева С.В. провела профилактическую беседу на тему «Знай Правила дорожного движения» с использование светоотражающих элементов.

Торжественная линейка, посвящённая Дню Народного Единства, стала хорошим стартом для всех учеников, особенно для 9-х классов.

Вынос флага и исполнение гимна России создали атмосферу патриотизма и гордости за нашу страну. Напоминание об основах этого праздника от советника директора по воспитанию Ольги Николаевны было очень актуально и важно, ведь Днём Народного Единства мы подтверждаем свою сплочённость и единство.

Исполнение песни хором гимназии добавило праздничного настроения и международного духа в мероприятие. Вручение грамот и благодарственных писем учащимся – это замечательный способ поощрить их стремление к знаниям и активное участие в конкурсах.

Поздравляем всех учащихся с наградами и желаем им успехов в новой учебной четверти! Пусть эти недели будут полны новых открытий и свершений!

5 ноября наши гимназисты посетили Институт развития образования «Платформа».

В рамках проекта «Билет в будущее» это — отличный способ не только ознакомиться с основами профессий, но и получить практический опыт.

Работа системного администратора и графического дизайнера требует различных навыков и подходов. Системные администраторы отвечают за безупречную работу компьютерных систем и сетей, а графические дизайнеры создают визуальные элементы, которые могут использоваться в самых разных сферах, от рекламы до веб-дизайна.

Практические занятия, такие как сборка компьютера и работа над графическими проектами, помогают ребятам понять, насколько увлекательными и разнообразными могут быть эти профессии. Это также способствует развитию их творческого мышления и технических навыков, что важно в современном мире.

Надеемся, что у гимназистов остались положительные впечатления от этого опыта, и они смогут применять полученные знания в своих дальнейших учебных или карьерных начинаниях!

Накануне праздника – Дня народного Единства наши ученики приняли участие в онлайн- активности «Наша культурная особенность».

Это замечательная инициатива, которая помогает гимназистам глубже понять и полюбить свою родную культуру. Участие в этнопроектах действительно способствует не только изучению традиций, но и развитию уважения к многообразию народов, населяющих нашу страну.

Фотографии учеников в национальных костюмах — это не просто красивые картинки, а символ единства и многообразия нашей культуры. Каждый костюм рассказывает свою историю, отражает уникальные традиции и обычаи. Участие в конкурсах, фестивалях и акциях не только обогащает знания гимназистов о своей стране, но и развивает их творческие способности, навыки командной работы и уверенность в себе.

Такие мероприятия формируют чувство гордости за свои корни и приобщают молодое поколение к богатствам культурного наследия. Надеемся, что наши гимназисты продолжат активно участвовать в подобных инициативах, расширяя горизонты своего понимания своей культурной идентичности и роли в обществе.