Аннотация к рабочим программам по обществознанию для 10-11 классов
Настоящие программы соответствует положениям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Программы составлены на основе примерной основной образовательной программы образовательного учреждения Основная школа/-М.:Просвещение, 2011.- (Стандарты второго поколения), авторской программы по обществознанию:Рабочая программа по обществознанию линии «Сферы» для 10-11 класса (базовый и углубленный уровни) составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и примерной основной образовательной программы среднего общего образования по обществознанию. В 10-11 классах на углубленном уровне также используется рабочая программа для организации изучения предмета «Обществознание» в средней школе (11 класс) с целью усиления Федерального компонента на основе учебно-методического комплекта издательского центра «Вентана-Граф», Рабочей программы «Экономика» 10–11 классы УМК Хасбулатова Р. И. и рабочей программы курса «Право» 10-11 класс разработанной на основе авторской программы А.И. Матвеева «Право 10-11 класс».
Программы рассчитаны:
на 2 часа в неделю, 68 часов в год 10 классы (базовый уровень),
на 4 часа в неделю, 136 часов в год 10 классы (углубленный уровень),
на 2 часа в неделю, 68 часов в год 11 классы (базовый уровень),
на 4 часа в неделю, 136 часов в год 11 классы (углубленный уровень).
Курс «Обществознание» в школе базируется на научных знаниях о человеке и обществе, о влиянии социальных факторов на развитие личности и различные аспекты жизни каждого человека. Их раскрытие, интерпретация и оценка соотносятся с совокупностью общественных наук (социологией, экономикой, политологией, культурологией, религиоведением, правоведением, социальной психологией), а также социальной философией. В соответствии с этим главными целями изучения курса «Обществознание» в школе:
— воспитание общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
— развитие личности на исключительно важном этапе ее социализации — в подростковом возрасте, повышению уровня ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка; углублению интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин; формированию способности к личному самоопределению, самореализации, самоконтролю; повышению мотивации к высокопроизводительной, наукоемкой трудовой деятельности;
— формирование у учащихся целостной картины общества, адекватной современному уровню знаний о нем и доступной по содержанию для школьников младшего и среднего подросткового возраста; освоению учащимися тех знаний об основных сферах человеческой деятельности и социальных институтах, о регулировании общественных отношений, которые необходимы для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина;
— овладение учащимися умениями получать из разнообразных источников и критически осмысливать социальную информацию, систематизировать, анализировать полученные данные; освоению ими способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и правового государства.
«Человек и общество» (спец.курс) 10-11 класс ФИО: Татьяна Викторовна Лендова
Должность: Директор
Дата: 01.09.2021
Номер сертификата: 6D 53 40 5D 63 A6 83 E1 F4 8D
Рабочая программа 10-11 класс (2 часа) ФИО: Татьяна Викторовна Лендова
Должность: Директор
Дата: 01.09.2021
Номер сертификата: 6D 53 40 5D 63 A6 83 E1 F4 8D
Рабочая программа 10-11 класс (4 часа) ФИО: Татьяна Викторовна Лендова
Должность: Директор
Дата: 07.09.2022
Номер сертификата: 6D 53 40 5D 63 A6 83 E1 F4 8D
